邵陽新聞網(wǎng)4月30日訊（通訊員 林文引 劉娟  吳娜）4月30日，邵陽市第五中學(xué)開展“家校攜手同行 助力初中新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。  

活動(dòng)伊始，七年級(jí)各班班主任組織家長召開專題家長會(huì)，立足班級(jí)實(shí)際，圍繞學(xué)生個(gè)體成長展開深度交流。班主任通過“三維匯報(bào)”架起溝通橋梁。學(xué)業(yè)導(dǎo)航：結(jié)合期中階段性評(píng)估，分析班級(jí)整體學(xué)情，解讀初中學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)家長理性看待成績，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維能力的培養(yǎng)；成長畫像：通過課堂實(shí)錄、小組活動(dòng)視頻、學(xué)生自評(píng)表等多元載體，立體展示學(xué)生在校行為規(guī)范、人際交往與興趣發(fā)展，幫助家長跳出“分?jǐn)?shù)視角”，全面認(rèn)知孩子成長狀態(tài)；共育支點(diǎn)：發(fā)布《班級(jí)家校協(xié)作清單》，明確“每日親子傾聽15分鐘”“周末家庭讀書會(huì)”等可操作的共育任務(wù)，并征集家長對(duì)班級(jí)管理、課后服務(wù)的建議，現(xiàn)場形成“一班一策”共育方案。  

班級(jí)家長會(huì)結(jié)束后，全體家長移步操場參與全校共育啟動(dòng)儀式。學(xué)校校長在致辭中強(qiáng)調(diào)，初中是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，家校需以“協(xié)同育人”為核心，構(gòu)建“三位一體”教育生態(tài)。她提出三點(diǎn)倡議：一是堅(jiān)持以“立德樹人”為根本，注重學(xué)生品德塑造與習(xí)慣培養(yǎng)；二是倡導(dǎo)“科學(xué)陪伴”理念，家長需關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，以引導(dǎo)代替干預(yù)；三是完善“家?；?dòng)”機(jī)制，通過定期溝通、資源共享，形成教育合力。章校長表示，學(xué)校將以開放姿態(tài)與家長攜手，助力學(xué)生平穩(wěn)度過初中轉(zhuǎn)型期，成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。  

湖南大學(xué)干部培訓(xùn)中心講師戚毅帶來《家校攜手同行 助力初中新起點(diǎn)》主題報(bào)告。作為幸福力教育與發(fā)展心理學(xué)專家，戚毅結(jié)合多年研究成果及名校學(xué)子培養(yǎng)案例，指出“情感支持是青春期教育的核心動(dòng)力”。他特別設(shè)計(jì)“感恩賦能”環(huán)節(jié)：學(xué)生現(xiàn)場書寫致父母的“成長心聲信”，字句真摯；家長代表登臺(tái)分享“育兒心語”，坦言“陪伴是給孩子最好的禮物”；全體學(xué)生向教師鞠躬致謝，溫情涌動(dòng)。

此次活動(dòng)以理念共鳴、情感共振、行動(dòng)共建為主線，為家校協(xié)同育人注入新活力。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來將持續(xù)推進(jìn)“家長學(xué)?！薄坝H子實(shí)踐營”等活動(dòng)，讓家校共育從“儀式”走向“日?！保餐瑫鴮憣W(xué)生全面發(fā)展的新篇章。